優(yōu)秀的學校不僅要具備雄厚的師資力量,在后勤生活保障方面也需十分完善。在學校后勤管理中,師生的生活熱水問題一直是重點和難點所在,其熱水供給要滿足供水量充足、安全、恒溫、節(jié)能等要求。然而傳統(tǒng)熱水供給問題層出不窮,像早晚用水高峰水量不夠、熱水費用太高、水溫忽冷忽熱等,使得學生對此是抱怨紛紛。特別是由于學校屬于人口密集型場所,且?guī)熒淖飨r間較為統(tǒng)一,日常生活洗浴用熱水的時間段也相對集中,如果短時間內(nèi)的熱水供應(yīng)能力不足,就存在用水高峰時段排隊等待的現(xiàn)象,極大浪費了師生寶貴的休息時間。
學校傳統(tǒng)熱水供給方式大多采用燃煤鍋爐、天然氣鍋爐、電加熱等,這些設(shè)備雖然可以供應(yīng)熱水,但均有一定的缺陷,比如污染重、耗能高、不穩(wěn)定、運行維護成本高等;太陽能熱水系統(tǒng)雖然運行成本低,但存在安裝場地面積大、對光照要求太高、陰雨天氣熱水供應(yīng)不足等問題。在此背景下,空氣源熱泵熱水系統(tǒng)以其全天候穩(wěn)定運行、比傳統(tǒng)鍋爐節(jié)能60%以上費用、智能運行節(jié)省人工、使用壽命長、安全環(huán)保無污染等優(yōu)勢逐漸在學校熱水系統(tǒng)建設(shè)中占據(jù)主導力量。
空氣源熱泵熱水機組以空氣中的免費熱能為制熱能源,不消耗煤、油、氣等燃料,不產(chǎn)生明火、不排放污染物、水電分離,防止了火災(zāi)、觸電等意外事故的發(fā)生,能有效確保學生用水安全。此外,機組不使用“電能-熱能”轉(zhuǎn)換的方式制熱,電能只是起到驅(qū)動壓縮機壓縮冷媒的作用,因此運行時非常省電。在制取同等熱水量時,熱泵熱水機組消耗的能源成本僅為燃氣熱水器的1/3,電熱水器的1/4,電輔太陽能熱水器的1/2,真正高效節(jié)能。
空氣源熱泵熱水系統(tǒng)采用集中熱水供給的方式,由熱泵機組在學生上課或晚間休息的時間段先行制取足量熱水,并存放在保溫水箱內(nèi),待早晚熱水使用時段再定時供水,充分滿足校園熱水供給“短時間、大水量”的需求特點,有效保障熱水供給穩(wěn)定性與及時性;在供水末端采用刷卡式出水終端,按熱水使用量收費,讓學生消費的明明白白;整個系統(tǒng)只需要設(shè)置好出水溫度及工作時間、供水時間即可全自動運行,無須專人看管維護,充分節(jié)省人力成本。
以正旭在廣西電力職業(yè)技術(shù)學校的熱水改造項目為例, 2013年7月正旭幫助廣西電力職業(yè)技術(shù)學校順利完成280T熱水工程改造項目,近十年來一直穩(wěn)定運行,讓近萬名教職工與學生享受更快捷周到的熱水服務(wù),同時大大降低運營成本及能源損耗,有效提升學校后勤保障能力。目前,正旭已成功為包括徐州九州職業(yè)技術(shù)學院、廣西師范學院、大連對外經(jīng)貿(mào)學院、四川省內(nèi)江師范學院、北大附屬學校、長春中醫(yī)藥大學、蘭州理工大學等提供空氣源熱泵熱水工程服務(wù),贏得了學校師生的積極評價。
正旭
空氣源熱泵熱水機組品質(zhì)卓越、技術(shù)領(lǐng)先,公司亦擁有豐富的學校熱水項目組織施工經(jīng)驗,為熱水工程項目的按期完成提供保障,完美的售后服務(wù)又有效解決了各大院校的后顧之憂。不僅如此,考慮到學校的資金預(yù)算帶來的投資壓力問題,正旭聯(lián)合各地合作伙伴采用BOT能源合同管理方式幫助學校新建或升級熱水系統(tǒng)。在正旭售前工程師、技術(shù)人員配合下,投資的學校熱水系統(tǒng)運營穩(wěn)定,為創(chuàng)建美好校園生活氛圍、給學生提供更好學習生活條件貢獻一份力量,也為減輕當?shù)刎斦敖逃到y(tǒng)壓力作出積極努力!